Inauguration officielle d’une unité d’enseignement de médecine interne

30 novembre 2010

MONCTON (CNB) – L’inauguration officielle de l’unité d’enseignement de médecine interne au Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont a eu lieu aujourd’hui.

Cette unité offre un environnement d’apprentissage efficace dans lequel les étudiants peuvent recevoir une formation médicale en un même lieu. Mise en service depuis février, cette unité comptant 16 lits actifs a accueilli ses premiers étudiants en médecine en avril dernier.

« L’ouverture de l’unité d’enseignement de médecine interne s’avère une réalisation importante puisqu’elle représente la dernière étape du processus visant à mettre pleinement en œuvre le programme de doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke, ici au Nouveau-Brunswick » a déclaré la ministre de la Santé, Madeleine Dubé. « Notre gouvernement reconnaît l’importance de ce programme pour le recrutement de médecins dans notre province, mettant en valeur le Nouveau-Brunswick comme l’endroit parfait pour apprendre et exercer la médecine. »

La mise en place de cette unité a été rendue possible grâce aux efforts déployés par le Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick, en partenariat avec le gouvernement provincial, le Réseau de santé Vitalité, l’Université de Sherbrooke et l’Université de Moncton.

L’équipe de soins de cette unité comprend une infirmière gestionnaire, un directeur académique, des infirmières immatriculées et des infirmières auxiliaires autorisées. Elle reçoit également l’appui d’une équipe multidisciplinaire composée d’un pharmacien, d’une diététiste, d’une aide en physiothérapie et d’une infirmière en planification des congés.

« Grâce à cette unité, les patients ont maintenant accès à des soins de médecine interne de pointe », a affirmé le vice-président du conseil d’administration du Réseau de santé Vitalité, Philippe Desrosiers. « Je tiens aussi à souligner que nous avons la chance d’avoir sur place un personnel et des étudiants en médecine qui peuvent compter sur une équipe de médecins enseignants hors pair. »

Deux des étudiants du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick, pouvant compter jusqu’à 24 étudiants, sont affectés en rotation à cette unité d’enseignement pour un stage de quatre semaines. Les patients admis à cette unité sont sélectionnés parmi les dernières admissions à l’établissement hospitalier, mais également en fonction des besoins en formation des étudiants en médecine.

« Cette unité d’enseignement complète l’ensemble des unités de formation clinique nécessaires à l’obtention de l’agrément du programme de médecine de la Faculté de médecine et des sciences de la santé délocalisé au Nouveau-Brunswick, prévu pour mai 2010 », a affirmé le doyen associé et directeur du Centre de formation médicale du Nouveau Brunswick le Dr Aurel Schofield. « Cela permet aux étudiants du Nouveau Brunswick de recevoir la totalité de leur formation dans notre province. Il s’agit aussi d’une composante essentielle de notre nouveau centre hospitalier universitaire ».

L’Université de Sherbrooke est heureuse de prendre part à ce projet.

« Les professeurs et membres du personnel du Centre de formation médicale du Nouveau Brunswick, qui travaillent au service de leur communauté, sont aussi de fiers représentants de la mission et des valeurs de notre faculté », a déclaré le doyen de la Faculté de médecine et des sciences de la santé, Dr Pierre Cossette. « La collaboration de longue date entre le milieu de la santé du Nouveau-Brunswick francophone et la Faculté de médecine et de la science de la santé a été très fructueuse pour nous tous. L’élargissement de notre offre pédagogique témoigne de notre engagement envers nos étudiants ».

« L’Université de Moncton est également heureuse de s’associer à ses partenaires en santé pour souligner l’inauguration officielle de cette unité », a déclaré le vice-recteur à l’enseignement et à la recherche de l’Université de Moncton, Neil Boucher. « Ces nouvelles installations permettront à nos étudiantes et étudiants de parfaire leur apprentissage en milieu hospitalier auprès d’une équipe de professionnels ».

 

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